welke tools stimuleren zelfsturing bij kleuters? hoe werk je samen met je klas een project uit? waarom is vrijheid geven niet hetzelfde als structuur loslaten? kleuters zijn gedreven om de wereld te verkennen, op prikkels in te spelen en betekenis te geven aan wat ze tegenkomen. ze willen zaken ontdekken, zelf ervaren en doen. wat kleuters zelf kiezen, boeit hen meer dan wat je ze oplegt en stuwt hun ontwikkeling de hoogte in. ruimte voor initiatief in het basisonderwijs met kleuters beschrijft concreet hoe je als leraar zelfsturing en ondernemingszin bij de allerjongsten stimuleert. het vertelt hoe je de ruimte zo kunt inrichten opdat kleuters sneller zelf aan de slag zouden gaan. of hoe je als begeleider kunt helpen om voor elk kind een geschikte uitdaging te zoeken. initiatief nemen verhoogt niet alleen de betrokkenheid, het vergemakkelijkt ook het leren. dankzij de vele tips en voorbeelden in dit boek, laat je de kleuters in je klas volledig openbloeien.