als ouder wil je het beste voor je kind. je leert hoe je kinderen maakt maar je leert niet hoe je kinderen opvoedt op een manier die past bij de biologie van het brein. kinderen komen ter wereld zonder gebruiksaanwijzing en als ouder kun je niks anders doen dan je uiterste best. te vaak is dat niet voldoende. aan de hand van universele hersenwetten die passen bij de werking van de biologie van het brein krijgt de lezer concrete en duidelijke tools aangereikt die bij toepassing garant staan voor evenwichtige en gelukkige kinderen. het toepassen van hersenwetten voor opvoeding is uniek in de wereld. dit boek over opvoeding is gebaseerd op neurowetenschap. het startpunt is de oorzaak van menselijk handelen en niet het gedrag. de opvoedregels die ouders gebruiken zijn het gevolg van de opvoeding en programmatie die zij hebben meegekregen. om ongewenst gedrag te kunnen doorbreken en te re-programmeren is breinkennis nodig. daarin onderscheidt dit boek zich van boeken die gebaseerd zijn op gedragswetenschap of psychologie. de reis om kinderen een goede opvoeding te kunnen geven begint bij de ouders en niet bij het aanleren van trucjes om kinderen te leren zich te gedragen.