de canon van leren & ontwikkelen is het basiswerk voor praktijkmensen zoals trainers, opleiders en adviseurs die zich bezighouden met leren en ontwikkelen in en om organisaties. voor iedereen die iets van de achtergrond van leerconcepten wil weten, van de mens achter dat concept en van de mogelijkheden en beperkingen van het concept. deze volledig herziene editie bevat 50 gezichtsbepalende theorieen rond leren en ontwikkelen. van aangeleerd optimisme tot werkleren. het e-book bevat nog eens 25 extra concepten – van afgunst tot zone van de naaste ontwikkeling. op de bij de canon behorende website worden alle 75 concepten (uit boek en e-book) toegelicht. aan het boek werkten ruim vijftig auteurs mee, stuk voor stuk mensen uit wetenschap en praktijk. het resultaat: vijftig toelichtingen op belangrijke concepten en hun grondleggers. de auteurs brengen de theorieen niet alleen helder en zonder poespas over, maar delen ook hun persoonlijke fascinatie, ervaring en kritische reflecties. de bijdragen zijn gebundeld door een redactie, bestaande uit manon ruijters, rika schut en robert-jan simons. met de canon van leren & ontwikkelen hopen de auteurs hun liefde voor het vak over te dragen en jouw nieuwsgierigheid te wekken. om leren en ontwikkelen in en om organisaties te stimuleren. prof. dr. manon ruijters is eigenaar en partner van good work company, lector bij aeres hogeschool wageningen en hoogleraar leren, ontwikkelen en gedragsverandering bij de school of business and economics van de vu. drs. rika schut was als opleider en coordinator verbonden aan de masteropleiding professioneel meesterschap van de hogeschool van amsterdam. prof. dr. robert-jan simons is directeur/eigenaar van visie op leren, hij was directeur van de nso (nederlandse school voor onderwijsmanagement) en hij werkte aan de universiteiten van amsterdam, nijmegen, tilburg en utrecht als wetenschappelijk (hoofd-)medewerker en hoogleraar.