wat betekent het om zorgkinderen in de groep te krijgen? hoe kunnen we aan hun bijzondere ondersteuningsvraag tegemoet komen? wanneer is de groep een pedagogisch instrument en voor welke kinderen werkt dat niet zo goed? en wanneer is het beter om de groep aan te passen? kinderopvang krijgt steeds meer te maken met kinderen met een bijzondere ondersteuningsvraag. voor iedereen die dicht op de praktijk werkt kan dat uitdagend zijn. het vraagt om extra kennis en andere vaardigheden. maar ook in de kindercentra zijn er aanpassingen en veranderingen nodig. zorgenkinderen in de groep' is daarbij een praktische handreiking. '‘zorgenkinderen in de groep' biedt theorie, maar ook voorbeelden en concrete modellen om mee aan de slag te gaan. we hebben veel gehad aan de duidelijke uitleg van de termen en het is heel prettig leesbaar geschreven'.