* benadrukt de kracht van begeleiders in dagelijkse coaching * geeft inzicht in de diverse behoeften en leerbaarheid van de doelgroep * geeft concrete handvatten voor groei aan ondersteuners en beleidsmakers waarom? * zet aan tot anders kijken naar thema's als autonomie, afhankelijkheid, gelijkwaardigheid en verbinding * inspireert en nodigt uit om groei te onderzoeken * biedt een praktisch model voor emotionele groei en sociale weerbaarheid bij mensen met een verstandelijke beperking wat? * biedt theorie en praktische handvatten voor toepassing, ondersteuning en evaluatie * maakt groei inzichtelijk en ondersteunt bij begeleiding * benadrukt de rol van context en coaching in emotionele groei en sociale weerbaarheid voor wie? * begeleiders, trainers en coaches * gedragsdeskundigen, vaktherapeuten en studenten (orthopedagogiek/psychologie) * ouders en leerkrachten in het speciaal onderwijs