wanneer moet je als leidinggevende dichtbij zijn en wanneer is het beter om afstand te nemen? 'verderbij' is bedoeld voor leidinggevenden, onder andere in de kinderopvang, die zich dit afvragen. het is voor die leidinggevenden die het primair proces centraal stellen en dit vaak van wat meer afstand leiden en daarom een manier willen vinden om ook dicht(er) bij dit proces te staan. 'verderbij' is te gebruiken in de dagelijkse praktijk, maar ook op opleidingen voor managers, waarbij de laatsten extra kunnen profiteren van de praktijkgerichte voorbeelden en uitleg. centraal in dit boek staat de toegevoegde waarde van de leidinggevende aan het educatief proces. educatief in de brede zin van het woord: het gaat om de pedagogische, didactische en ontwikkelingsgerichte processen. het uitgangspunt is dat leidinggevenden, direct of indirect, medewerkers faciliteren om hun vak zo goed mogelijk uit te oefenen en hen prikkelen zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied. de praktijk leert dat dit niet altijd gemakkelijk is en 'verderbij' biedt hierbij een handreiking. de auteurs marianne van duuren en charlotte van zuylen behandelen het verschil tussen leiderschap en management, nieuwe organiseervormen en samenwerkingscombinaties, oude paradigma’s en nieuwe perspectieven en visie- en waardegestuurd leiderschap voor alle managementlagen vanuit het mens- en kindbeeld van de organisatie. daarnaast bieden ze een aantal handreikingen in de vorm van praktisch vertaalde managementmodellen en aansprekende casuistiek. aanvullend op het boek bieden zij op hun website www.dzmaatschap.nl praktische tips en oefeningen aan. marianne van duuren en charlotte van zuylen vormen samen de maatschap van duuren, van zuylen & partners. zij werken in verschillende rollen (bestuurder, directeur, coach, adviseur en opleider) binnen onderwijs, kinderopvang en welzijn. volg de auteur op twitter via: @mevanduuren