gedrag onder spanning vraagt om meer dan corrigeren. in onderwijs en zorg zien we gedrag dat ontregelt, grenzen overschrijdt of juist onzichtbaar blijft. vaak volgen regels, sancties of gesprekken, terwijl de onderliggende spanning blijft bestaan. veiligheid als basis voor ontwikkeling laat zien waarom leren, verantwoordelijkheid en ontwikkeling pas mogelijk worden wanneer veiligheid voorop staat. dit boek biedt een helder en praktisch kader voor professionals die werken met gedrag onder spanning. niet door gedrag goed te praten, maar door het zorgvuldig te leren waarnemen, duiden, bij te sturen en – wanneer nodig – handelen. aan de hand van spanningsfasen (groen–oranje–rood–blauw), voorbeeldzinnen, aandacht voor het wettelijk kader en concrete formats ondersteunt dit boek professionals, teams en beleidsmakers in zorgvuldig, consistent en professioneel handelen.