florerend leren leidt tot welbevinden en tot progressie. dat is waardevol voor leerlingen zelf en ook voor hun leraren. want wat de meeste leraren drijft is om hun leerlingen te helpen groeien, zowel in hun leerprestaties als in hun persoonlijke ontwikkeling. met dit boek kun je als leraar snel op ideeen komen wat je kunt doen als leerlingen niet stil worden, geen aandacht hebben, het saai vinden, hun boeken steeds vergeten of vragen ‘of het voor een cijfer is’. en wat je kunt doen als er een pestsfeer heerst, als je als leraar zelf onder druk staat en als je je afvraagt of je wel geschikt bent voor het vak. het boek is bedoeld voor alle leraren die zelf ook willen blijven leren. over de auteur gwenda schlundt bodien ontwikkelde samen met coert visser de progressiegerichte aanpak en is mede-oprichter van het centrum progressiegericht werken. op www.cpwportal.nl vind je de opleidingen in progressiegericht werken die zij samen verzorgen.