palliatieve zorg is een belangrijk onderdeel van de beroepsuitoefening van vrijwel elke arts, verpleegkundige of verzorgende en verdient een basisplek in elke medische of verpleegkundige opleiding. die positie had het in het verleden niet, maar met name in de laatste twee decennia heeft de palliatieve zorg de plaats verworven die het veel langer verdiende. in deze tweede, geheel herziene druk van probleemgeorienteerd denken in de palliatieve zorg is er naast de somatische aspecten ook aandacht voor de psychosociale en spirituele domeinen van palliatieve zorg. in het boek staat het klinisch redeneren centraal. deze probleemgeorienteerde methodiek komt overeen met de manier waarop het onderwijs op de medische faculteiten in nederland wordt toegepast. in elk hoofdstuk wordt een klinisch probleem gepresenteerd. door middel van een vraag-antwoordstructuur wordt de lezer meegenomen langs de leerstof. dit leidt uiteindelijk tot een behandelstrategie. elk hoofdstuk eindigt met een beschouwing en de kernpunten die de inhoud van het hoofdstuk samenvatten. het boek is in de eerste plaats geschreven voor studenten geneeskunde en verpleegkunde, coassistenten en arts-assistenten in opleiding tot huisarts, specialist ouderengeneeskunde of medisch specialist, maar is ook geschikt voor andere zorgverleners zoals verpleegkundigen, fysiotherapeuten, psychologen en geestelijk verzorgers. het boek is voor huisartsen, specialisten ouderengeneeskunde en medisch specialisten een waardevolle bron voor nascholing.