in deze onto staat het ontwerpproces in de architectuurstudio centraal. de auteurs tonen hoe tekenen en het maken van schaalmodellen worden ingezet om bestaande gebouwen te onderzoeken en via hertekening en her-compositie tot een nieuw ontwerp te komen. de student wordt daarbij uitgedaagd om originaliteit anders te benaderen: niet via een uniek idee, maar via aandachtig kijken, analyseren en opnieuw maken. ook de publicatie zelf sluit aan bij deze traditie: beeld en tekst hebben een gelijkwaardige rol. tekeningen en maquettefoto’s vormen het narratief van het proces, waarbij zowel de handelingen in de studio als de reflecties erop samen het verhaal opbouwen. deze onto wijst bovendien op het belang van de vervlechting tussen architectuurpraktijk en pedagogiek. de bouwpraktijk en ontwerpmethode van de eagles of architecture wordt een op een vertaald in een pedagogische maethode. de ervaring uit het veld voedt de academische methode die tegelijkertijd een reflectie is op de praktijk. practise what you preach.