ieders leven is een boek waard. maar erover praten geeft ook voldoening. veel senioren hebben namelijk een natuurlijke behoefte om over vroeger te praten. de lagere school, spelletjes, speelgoed en kattenkwaad zijn thema’s waar menige senior zichtbaar van gaat stralen. in deze uitgave zetten we stapsgewijs uiteen hoe deze gesprekken gevoerd kunnen worden. we richten ons hierbij eerst op de individuele activiteit, waarbij een persoon in gesprek gaat met een senior. daarnaast laten we ook zien hoe de verhalen van senioren gebruikt kunnen worden voor het samenstellen van een levensboek, hoewel dit geen einddoel hoeft te zijn. ook zonder een levensboek blijft het ophalen van herinneringen een prettige en zinvolle bezigheid. los hiervan wordt er aan het eind van dit boek ook nog ingegaan op de mogelijkheden van een groepsactiviteit. hierbij kunnen ervaren mensen op dit gebied en/of zorgprofessionals zich verdiepen in het zogenaamde reminisceren met een groep senioren, waarbij we onderscheid maken tussen geestelijk vitale senioren en senioren met beginnende of gevorderde (alzheimer)dementie. kortom, een handleiding voor iedereen die zelf een levensboek wil produceren, en iedereen die met ouderen werkt. zowel mantelzorgers, kinderen, kleinkinderen, partners, vrijwilligers als zorgprofessionals. te gebruiken in de thuissituatie, in zorgcentra, ouderencentra en buurthuizen. de belangrijkste doelstelling van deze uitgave is om mensen vertrouwd te maken met de relatieve eenvoud van het aangaan van een gesprek. en dan vooral een gesprek over vroeger. want ieders leven is een boek waard. vrijwel iedere senior is een wandelende roman, en wij hoeven die roman slechts te openen… door het stellen van de juiste vragen en het tonen van oprechte belangstelling. van de auteurs van terug naar toen, reminisceren met ouderen, deel 1 en deel 2.