de 21ste eeuw vraagt een nieuwe benadering van innovatie en leren. het leren vindt steeds meer plaats in (geografisch verspreide) verbanden die met behulp van technologische ondersteuning kennis met elkaar delen en verder ontwikkelen. met als resultaat meer snelheid en meer kwaliteit in de innovatie van producten, diensten en werkwijzen. een manier om hier concreet vorm aan te geven is het creeren van leernetwerken. dit boek definieert leernetwerken en beschrijft de voorwaarden en mogelijkheden om leernetwerken op te starten en verder te ontwikkelen. de auteurs hebben daarbij rijkelijk geput uit hun ervaringen met opdrachtgevers en uit (eigen) onderzoek.