amsterdam als laboratorium. dat is wat de drie fieldlabs van de hogeschool van amsterdam en vele partners beogen. laaggeletterdheid, schulden, leerachterstanden of extreme wateroverlast: de stad zit vol taaie vraagstukken die om nieuwe aanpakken vragen. co-creatie en participatie van bewoners, bedrijven, maatschappelijke organisaties en kennisinstellingen zijn het uitgangspunt. in de fieldlabs wordt gepoogd praktijken te veranderen met betrokkenen en niet over of voor hen. maar hoe kom je tot effectieve leeromgevingen tussen partijen? hoe stimuleer je participatie van belanghebbenden bij complexe vragen? en hoe kun je nieuwe verhoudingen en rolverschuivingen vormgeven?