'zijn jongens nou echt drukker dan meisjes? zijn meisjes beter in taal? of is het de omgeving die zijn stempel drukt op het gedrag van kinderen?' in 'jongensbrein meisjesbrein; genderbewust werken met jonge kinderen' behandelt de auteur op systematische wijze alle biologische en maatschappelijke factoren die met genderverschillen bij kinderen te maken hebben. het boek bevat bovendien een groot aantal strategieen voor genderbewust opvoeden en onderwijzen.