mensen met een (zeer) ernstige verstandelijke beperking hebben een eigen, aparte belevingswereld. zonder inzicht in die belevingswereld kom je als medewerker dagbesteding niet ver. ook de invulling van een dagbestedingsprogramma moet op alle punten bij die bijzondere belevingswereld aansluiten. in dit boek beschrijven ervaren trainers van de leergang dagbesteding hun werkwijze. ze laten op een duidelijke, begrijpelijke manier zien in welke mate deze mensen openstaan voor contacten en activiteiten en welke benaderingswijze bij hun belevingsniveau past. op basis van die inzichten wordt vervolgens vorm en inhoud aan een dagbestedingsprogramma gegeven. hoe je kijkt, bepaalt wat je ziet geeft een helder inzicht in de belevingswereld van mensen met een (zeer) ernstige verstandelijke beperking. het geintroduceerde clientprofiel biedt de lezer een waardevol hulpmiddel om zelf de belevingswereld van clienten gestructureerd in kaart te brengen. er worden bovendien praktische handvatten aangereikt voor de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van concrete activiteiten voor een passend programma op basis van dit clientprofiel. door de logische en methodische opbouw is dit boek ook uitermate geschikt voor onderwijsdoeleinden