vandaag roept het beeld van een school het idee op van onderwijs als bewaarklas, een plaats waar kinderen als kostbaar object even in een kluisje worden gezet tot de dagelijkse sleur die mama en papa moeten doormaken weer voorbij is. onze jeugd is meer waard dan dit en we verwachten de dag van vandaag ook meer van een school dan dit. in dit boek proberen we een visie te ontwikkelen voor scholen om te vernieuwen en moderniseren zonder te vervallen in "pretpedagogie" of "college-mentaliteit". we bouwen aan een moderne visie om te voldoen aan de verwachtingen van de hedendaagse maatschappij. pieter busschaert (1988 te dendermonde) is godsdienstleerkracht in het miniemen instituut te leuven. vanuit de klaspraktijk en zijn eigen worstelen met dyslexie is hij actief op zoek naar steeds betere vormen van hedendaags onderwijs.