grondige herziening in 1991 verscheen het leerboek gesprekstherapie, dat ‘een systematisch geheel moest worden waarin alle belangrijke onderwerpen en opvattingen binnen de clientgerichte orientatie zo volledig mogelijk en in hun onderlinge samenhang aan de orde zouden moeten komen’. tot op de dag van vandaag wordt dit basiswerk veel gebruikt in het kader van opleiding en verdere vorming.   sinds enkele jaren is er een behoefte aan een grondige herziening van het leerboek ontstaan. de clientgericht-experientiele therapieorientatie heeft immers een sterke evolutie doorgemaakt: er is een stroom van publicaties op gang gekomen, de verschillende subrichtingen hebben zich verder ontwikkeld en elkaar wederzijds bevrucht en vanuit een veranderde maatschappelijkprofessionele context zijn er nieuwe aandachtspunten op de voorgrond gekomen. het is dus tijd voor een actualisering en een vernieuwde synthese van het gedachtegoed.   over dit boek het boek biedt een gedegen kristallisatie van de body of knowledge van het clientgericht-experientieel paradigma. ongetwijfeld zal deze state of the art-uitgave lange tijd een bron van inspiratie zijn voor therapeuten in opleiding, voor ervaren therapeuten die aan herbronning willen doen en voor andere collega’s bij wie het ‘helpende gesprek’ deel uitmaakt van hun beroepsactiviteit.