het geven van goed nt2-onderwijs aan alfa-cursisten kan een uitdaging zijn. zo hebben cursisten vaak verschillende achtergronden en leerprofielen. de leergang goedgeletterd biedt de mogelijkheid tot maatwerk. cursisten die met goedgeletterd werken, leren hun eigen leertraject vorm te geven en keuzes te maken in hoe ze de leerdoelen willen bereiken. met goedgeletterd kunnen cursisten hun taalniveau verhogen tot niveau alfa c. naast de taalvaardigheden lezen, schrijven, spreken en luisteren is er aandacht voor uitbreiding van woordenschat, leren omgaan met de computer, zelfstandig werken en het ontwikkelen van eigen verantwoordelijkheid. goedgeletterd is dan ook veel meer dan een methode technisch lezen en schrijven. de leergang bestaat uit twee leerboeken, twee lees- en schrijfschriften, online materiaal en een leesboek. het leerboek alfabetisering – deel 2 is net als deel 1 ook opgebouwd rond acht praktische en herkenbare thema’s: vervoer, hobby’s, uitgaan, mijn huis, werken in de keuken, geldzaken, vrijwilligerswerk en betaald werk. in ieder thema maken de cursisten kennis met een aantal kapstokwoorden, waarmee ze dubbelklanken en lettercombinaties leren. ook komen in ieder thema alle taalvaardigheden (spreken, luisteren, lezen en schrijven) aan bod en is er aandacht voor uitbreiding van de woordenschat. na het doorwerken van dit boek hebben de cursisten taalniveau alfa b en bij voldoende training alfa c bereikt. het online materiaal bij deze leergang bestaat uit interactieve opdrachten, audiofragmenten en werkboekjes voor getallen en klokkijken. docenten kunnen een uitgebreide docentenhandleiding en werkbladen aanvragen. goedgeletterd is geschreven voor nt2 alfa-cursisten die voor lezen en schrijven op weg zijn naar alfa c. nelleke koot heeft 25 jaar ervaring bij het friesland college als nt2-docent, docent nederlands, coach en ontwikkelaar. eerder schreef zij onder meer werk en taal en bagage.