waarom leren zoveel kinderen niet goed lezen? waarom schrijven ze zulke hanenpoten en spellen ze zo slecht? komt dat door computers en internet? of hebben ze ‘iets in hun brein’ waardoor ze het gewoon niet kunnen leren? in exit dyslexie begeleidt erik moonen het concept dyslexie naar de uitgang. als we moeizame lezers de hulp willen geven die ze nodig hebben, moeten we ons niet bezighouden met wie dyslectisch is en wie niet. we moeten hun problemen oplossen. daarover gaat dit boek. over hoe we leren, over hoe het schrift werkt en vooral over de alfabetcode: over hoe u elk kind vlot leert lezen en schrijven.