voeden wij vandaag nog echt op? in 1762 verscheen jean-jacques rousseau’s emile, ou de l’education, de bijbel van alle progressieve of kindgerichte opvoeding. in dit verrassende boek schrijft stefaan cuypers het alternatieve verhaal over emilie – het denkbeeldige, vrouwelijke spiegelbeeld van emile. de auteur pleit voor een liberaal-traditionalistische opvoeding met respect voor zowel de waarden van autonomie en authenticiteit als de autoritatieve cultuuroverdracht door de school. onderwijs in de menswetenschappen is hierbij even levensnoodzakelijk als stem-geletterdheid. opvallend genoeg verschaft de ‘elitaire’ kunstvorm opera een democratische toegang tot een humanistische vorming voor iedereen. voorstanders van het klassieke, westerse opvoedingsproject kunnen vandaag een beroep doen op de operawereld om aan alle kinderen en jongeren nog steeds een echte opvoeding te geven. stefaan e. cuypers is gewoon hoogleraar aan het hoger instituut voor wijsbegeerte van de ku leuven. hij doceert wijsgerige psychologie en filosofie van de opvoeding. hij publiceert onder meer over r.s. peters, morele verantwoordelijkheid en persoonsidentiteit.