Effectiever studeren
Effectiever studeren
€ 35,50
in het hoger onderwijs wordt veel van studenten gevraagd. mede door de beperkte studietijd en de vele eisen die aan hen worden gesteld, ligt de focus vaak op presteren in plaats van op leren. studenten weten daar niet altijd goed raad mee. hoe moeten ze het studeren aanpakken? ze kunnen een hoge studiedruk ervaren of het plezier in hun studie verliezen. hierdoor kunnen studenten onnodig lang doen over hun studie, of er zelfs helemaal mee stoppen. effectiever studeren wil onderwijsprofessionals in het hoger onderwijs toerusten met technieken en inzichten die zij kunnen gebruiken om hun studenten te helpen effectiever te leren. onderzoek toont aan dat studenten die leerstrategieen effectief inzetten beter presteren en gemotiveerder zijn voor hun studie. het boek geeft concrete handreikingen om studenten te trainen in het ontdekken en inzetten van veertien leerstrategieen. het boek is bedoeld voor docenten en studiecoaches in het hoger onderwijs. ook studenten die zichzelf willen coachen tijdens het studeren, zullen baat hebben bij de tips in dit boek. dr. pieternel dijkstra is sociaal psycholoog, lector, wetenschappelijk onderzoeker, auteur en trainer.
Producteigenschappen:
Categorie
Boeken
Beschikbaarheid
EAN
9789024430468
Bezorginformatie
2 - 3 Werkdagen
Categorie
Boeken
Titel Boek
Effectiever studeren
Auteur
Pieternel Dijkstra
Genre
School & studieboeken
Taal
Nederlands
Artikelnummer
9789024430468
Meer informatie
Bekijk ook
Een toren dozen
- een poetisch raadselboek voor kleuters - perfect inzetbaar in het onderwijs, maar ook heerlijk om...
€ 17,95
Muzak in Drabbeldam
muzak in drabbeldam is het vervolg op elfenstof in drabbeldam. opnieuw heeft annemarie niets in te ...
€ 19,95
Informatorium voor voeding en diëtetiek 93
het informatorium voor voeding en dietetiek is een systematisch naslagwerk met alles wat men moet w...
€ 30,95
Levensbeschouwing en het jonge kind
dagelijks gaan jonge kinderen naar opvang en onderwijs om samen te spelen, te praten, te luisteren ...
