lucelle deneer docent teacher college windesheim, ambassadeur leraar 24 en de baan van het leven doorloopjes is de inspiratie die ik graag tot mijn beschikking had gehad toen ik zelf aan de lerarenopleiding begon. als lerarenopleider kan ik nu met doorloopjes studenten actief laten nadenken over hun ontwikkelingsvraagstuk en hun handelen in de onderwijspraktijk. bovendien nodigt het uit tot netwerklezen en het voeren van discussies over hoe zij zich tot de genoemde onderzoekers en auteurs verhouden. hannah bijlsma inspecteur po/vo, leraar, onderzoeker dit boek presenteert tweeenvijftig nieuwe doorloopjes waarvan wetenschappelijk is aangetoond dat ze lessen effectief maken. heerlijk overzichtelijk en direct toepasbaar in de praktijk. na het lezen van dit boek is het duidelijk: leraren hebben het mooiste en veelzijdigste beroep dat er is. paul kirschner emeritus hoogleraar onderwijspsychologie aan de open universiteit ik noem doorloopjes het onderwijswetenschappelijk equivalent van grafische romans. caviglioli en sherrington leren de docent steeds in woord en beeld over het hoe, wat en waarom van onderwijskundig onderzoek, en hoe dit kan worden toegepast voor effectief, efficient en bevredigen onderwijs in de praktijk. hilly drok docent nederlands, trainer bij toetsrevolutie er zijn weinig boeken die de docentprofessionalisering zo doelgericht en tegelijk eenvoudig ondersteunen als doorloopjes. door het praktische karakter leent dit boek zich buitengewoon goed voor onderwijsverbetering, zowel op individueel niveau als in teamverband. daarmee biedt dit boek volop handvatten om de kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk te overbruggen.