de noodzaak om te differentieren is groter dan ooit. het nieuwe onderzoekskader van de inspectie, de wet op de beroepen in het onderwijs en de wet passend onderwijs zijn wat dat betreft glashelder: leerkrachten moeten differentieren om goed tegemoet te komen aan de verschillen tussen leerlingen. sinds in 2013 de eerste versie van dit boek verscheen, is er veel gebeurd. niet alleen op het gebied van wet- en regelgeving, maar bijvoorbeeld qua digitale hulpmiddelen die beschikbaar zijn. alle reden om een nieuwe, geheel herziene editie te maken waarin nieuwe inzichten en ontwikkelingen zijn verwerkt! deze herziene editie is wederom een praktisch basisboek, waarmee leerkrachten stap voor stap leren hoe zij kunnen differentieren voor de slimme leerling en voor de leerling die extra uitleg, oefenstof en feedback nodig heeft. vertrekpunt is de basisles, die uiteraard op orde moet zijn.