iedereen die wel eens heeft deelgenomen aan een filosofisch gesprek, of zelf een filosofisch gesprek heeft begeleid, weet dat er tijdens zo’n gesprek veel tegelijk gebeurt. denkstappen rafelt uiteen wat er zoal aan bod komt in een filosofisch gesprek. per les wordt een denkstap geintroduceerd en deze wordt via oefeningen inzichtelijk gemaakt. zowel begeleider als deelnemers aan het gesprek zetten de denkstappen. daarmee krijgen zij tegelijkertijd inzicht in wat een gesprek een filosofisch gesprek maakt. en zo worden zij samen verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderzoek. kinderen en volwassenen leren beter denken met deze 18 denkstappen: basiskennis over redeneringen wordt in de lessen heel toegankelijk gemaakt. denkstappen is speciaal geschreven om met kinderen en jongeren vanaf 8 jaar het filosofisch gesprek te leren kennen en samen op onderzoek uit te gaan.