de kern van het werk van de leraar is het ontwerpen van onderwijs. de uitvoering van dat onderwijs is te vatten in zes rollen: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter en leercoach. inzicht in deze rollen en reflecteren op hoe je deze beheerst, biedt leraren handvatten om de basis op orde te brengen en/of te houden. het bewust beheersen van deze basis van effectief leraargedrag is voorwaardelijk voor verdere professionele groei. met dit boek ondersteunt cps leraren om die basis helder op het netvlies te krijgen of te houden bij de uitvoering in de praktijk. ervaren leraren kunnen dit boek gebruiken om hun eigen basisgedrag nog eens goed onder de loep te nemen: doe ik de juiste dingen? en doe ik die dingen goed? daarnaast is deze praktische uitwerking van de zes rollen uitermate geschikt voor startende leraren en studenten van lerarenopleidingen. er is oog voor eigentijds onderwijs met verschillende vormen van sturing en praktische voorbeelden, voor zowel po, vo als mbo, bieden handvatten en inspiratie. de auteurs sluiten het boek af met hoe je blijvende professionalisering kunt vormgeven: individueel, met een team of schoolbreed. inclusief bij deze uitgave biedt cps je de quickscan yollen: reflecteer op hoe jij je nu beweegt in de zes rollen en gebruik dit als start voor je eigen ontwikkeltraject. dit is de opvolger van de populaire cps-uitgave de vijf rollen van de leraar.