denk eens over het volgende na: heeft iemand u ooit, tijdens al uw schooljaren, geleerd hoe u iets moet bestuderen? tegenwoordig zijn er mensen die hun schooldiploma halen maar niet in staat zijn om te lezen of te schrijven op een niveau dat voldoende is om een beroep uit te oefenen of het leven aan te kunnen. het is een zeer groot probleem. het is niet dat er onderwerpen zijn die niet geleerd kunnen worden; het is dat er niet onderwezen wordt hoe je moet leren. die stap ontbreekt overal in het onderwijs. l. ron hubbard heeft deze gapende kloof overbrugd door de eerste en enige technologie (toepassingsmethoden van een kunst of wetenschap) te verschaffen over hoe je moet studeren. hij ontdekte de wetten waarop leren is gebaseerd en ontwikkelde bruikbare methoden die iedereen kan toepassen. hij noemde dit onderwerp studietechnologie. deze technologie geeft begrip van de basisprincipes van het leerproces en verschaft exacte manieren om alle valstrikken te ontlopen die men bij het studeren kan tegenkomen. studietechnologie is niet zoiets als leren snellezen of trucjes om dingen te onthouden. daarvan is niet aangetoond dat ze iemands vermogen vergroten om te begrijpen wat hij bestudeert of dat ze iemands geletterdheid op een hoger niveau brengen. de studietechnologie laat zien hoe men behoort te studeren om een onderwerp zodanig te begrijpen dat men het kan toepassen. in dit boekje vindt u slechts een klein gedeelte van de totale studietechnologie die door de heer hubbard is ontwikkeld. desalniettemin bevat dit korte overzicht basisgegevens die u kunt gebruiken om effectiever te studeren. met deze technologie is iedereen in staat elk onderwerp te leren.