pedagogische praktijken en instellingen zoals de school, het gezin, de universiteit, de zorg, en het jeugd- en volwassenenwerk ondergaan grondige veranderingen. ze stellen de pedagogiek voor de uitdaging om met deze veranderingen zowel theoretisch als praktisch om te gaan. in 'dat is pedagogiek' vindt de lezer hiertoe de nodige inspiratie. in het boek worden belangrijke teksten uit de westerse pedagogische traditie van de 20ste eeuw samengebracht, in nederlandse vertaling en voorzien van een korte introductie en situering. het zijn stuk voor stuk sleutelteksten die tot op vandaag betekenisvol en actueel zijn. ze stimuleren en voeden discussies binnen de pedagogiek. tegelijk vormen de verzamelde en vertaalde tekstfragmenten ook een handig referentiewerk voor wie pedagogiek studeert, voor wie pedagogisch werkzaam is of voor wie interesse heeft in het pedagogisch denken van de 20ste eeuw. teksten van hannah arendt, philip aries, carl rogers, martin buber, klaus mollenhauer, jacques ranciere, theodor litt, martinus jan langeveld, richard peters, janusz korczak, emile durkheim, michael apple, georg kerschensteiner, jerome bruner, michel serres, seymour papert, john dewey, pierre bourdieu, basil bernstein, paul willis, alexander neill, erving goffman, ivan illich, celestin freinet, henk michielse, michel foucault, hans achterhuis, henry giroux, herman giesecke, jean piaget, burrhus skinner, lee shulman, donald schon, maria montessori, lev vygostky, philippe meirieu, paul natorp, jack mezirow, philip idenburg, leon van gelder, wim ter horst. met inleidingen van orhan agirdag, carlijne ceulemans, jan elen, pol ghesquiere , mariette hellemans, geert kelchtermans, jan masschelein, wouter pols, stefan ramaekers, maarten simons, marcel spierts, pieter verstraete , wim wardekker , danny wildemeersch.