met cognitieve gedragstherapie: de basisvaardigheden kunnen therapeuten en studenten zich bekwamen in de basisinterventies die deel uitmaken van cognitieve gedragstherapie. de hoofdstukken kenmerken zich door een stapsgewijze uitleg van de diverse methoden, geillustreerd door praktijkvoorbeelden. nieuw in deze herziene editie is dat het accent is verbreed van becks cognitieve therapie naar (geintegreerde) cognitieve gedragstherapie. in dat kader zijn hoofdstukken toegevoegd over comet en experientiele en imaginatie-procedures, waaronder imaginaire rescripting. verder is er een apart hoofdstuk besteed aan de socratische dialoog. de auteurs zijn allen cognitief gedragstherapeuten en – naast hun klinische werk – betrokken bij cgt-onderwijs.