het kind beweegt vanaf het eerste moment in het leven. het doet ervaring op over zichzelf en over de omgeving. al bewegend zijn leven ervaren heet sensomotorische ontwikkeling. sensomotoriek coordineert de eigen waarnemingen met de lichaamsbewegingen. bewegen en beleven vormen de lichamelijke basis voor het leven en daar vraagt de auteur aandacht voor. zij heeft dertig jaar ervaring als fysiotherapeut voor kinderen en jongeren. dat verbindt zij met zowel de reguliere medische als de antroposofisch/holistische visie op gezondheid. haar motivatie? hoe breder de sensomotorische ontwikkeling van het kind is, des te beter het kind zijn mogelijkheden kan benutten op sociaal, emotioneel en cognitief vlak.