door muziek kun je op een aangename manier iets van een taal leren. een heleboel woorden, structuren, uitdrukkingen en intonatiepatronen worden met behulp van liedjes makkelijk, bijna onmerkbaar in het gehoor en het taalgebruik van een taalleerder ingeslepen. dat was voldoende reden voor janjaap de vries om speciaal voor zijn anderstalige leerlingen liedjes te schrijven in eenvoudig nederlands. bovendien zorgde hij ervoor dat de melodie van de liedjes makkelijk mee te zingen is en dat nuttige zinnen, taalfuncties en woorden vaak herhaald worden. naast typische nt2-onderwerpen als kennismaken, de familie, het weer, naar de winkel gaan en de weg vragen, zijn er ook liedjes gebaseerd op ervaringen en onderwerpen aangedragen door cursisten zelf, zoals bijvoorbeeld de liedjes alles is hier anders en hoe voel jij je vandaag? helga van loo is ook nt2-docente en geeft daarnaast workshops aan docenten over het gebruik van muziek in de klas. ze heeft deze herziene editie aangevuld met een uitgebreide inleiding over muziek in de taalles, speciaal voor docenten. ze heeft alle liedjes voorzien van gevarieerde, speelse oefeningen, met wisselende moeilijkheidsgraad. anders nog iets? is bedoeld voor de grote groep leerders van het nederlands als tweede taal. de liedjes en de oefeningen zijn zeer geschikt voor beginnende leerders, jong en oud, laag- en hoogopgeleid, maar ook voor meer gevorderde leerders. anders nog iets? is te gebruiken naast iedere nt2-methode als aangename afwisseling in de nt2-les. de methode bevat naast het boek een ondersteunende website met alle liedjes en de liedteksten en akkoorden. iedere les bestaat uit meerdere oefeningen. voorin het boek is een handleiding voor docenten opgenomen.