wat is de toegevoegde waarde van het katholiek onderwijs? en waarom kiezen ouders daarvoor? nooit is het confessionele onderwijs uit de publiciteit, nooit is het ook rustig in het debat over katholieke scholen. de auteur heeft zelf in het katholiek onderwijs gewerkt, als leraar geschiedenis in haarlem. daar heeft hij met eigen ogen gezien dat een school - meer dan door welke missie of beginselverklaring ook - gedragen wordt door de leraren die hun katholiciteit voorleven. niet allereerst in het levensbeschouwelijk onderwijs maar juist ook als docent nederlands, wiskunde of natuurkunde. de katholiciteit van een school valt of staat met levende identificatiefiguren die hun identiteit inzetten in de omgang met leerlingen en in de keuzes binnen hun vak. leo fijen portretteert acht leraren die vanuit hun geloof werkzaam zijn in het katholiek onderwijs.