de nt2-docent merkt al snel dat het lastig is om alle vragen van cursisten over grammaticale vormen goed te beantwoorden. die gaan vaak over aspecten van de grammatica waarvan nederlanders de regels niet kennen, ook als ze nederlands gestudeerd hebben. voor ons zijn die vormen bekend vanaf het moment dat we als peuters gaan spreken. we leren ze dus ongemerkt en kennen de regels erachter niet. in dit nt2-cahier grammatica beschrijft de auteur in negen hoofdstukken hoe je goede en effectieve keuzes kunt maken bij het aanbieden van grammatica. wat leg je uit aan wie en hoe doe je dat? op die vragen krijg je in dit cahier een antwoord. op de website www.nt2school.nl vind je handige documenten die bij dit cahier horen. je kunt ze keer op keer gebruiken. dit boek maakt deel uit van de reeks nt2-cahiers. deze reeks vormt een gereedschapskist voor (beginnende) nt2-docenten waarmee zij kunnen zorgen voor een professionelere aanpak van hun alledaagse lespraktijk.