In detail: Schroefstoomschip 4e klasse Bonaire
In detail: Schroefstoomschip 4e klasse Bonaire
€ 25,95
in de negentiende eeuw oefende nederland gezag uit over uitgestrekte gekoloniseerde gebieden in azie en in het caribisch gebied. de marine was van cruciale betekenis om de verbindingen met deze gebieden te onderhouden en het gezag te handhaven. voor deze taken werden in de tweede helft van de negentiende eeuw tientallen schepen gebouwd met gecombineerd zeil- en stoomvermogen. deze zogeheten schroefstoomschepen werden in uiteenlopende tonnages en afmetingen van hout, composiet, ijzer en tenslotte staal geconstrueerd. ze werden naar gelang de machinevermogens in vier klassen onderverdeeld. het meest talrijk waren de in de 4e klasse ingedeelde kleinste eenheden die de geringste machinevermogens hadden. het enige nog resterende schroefstoomschip is een van ijzer gebouwde eenheid uit de 4e klasse die in 1878 als zr. ms. bonaire in dienst werd gesteld. de groningse ontwerper van pleziervaartuigen foeke roukema verdiepte zich tot in detail in dit schip. dit boek bevat zijn beschrijvingen en tekeningen van de bonaire en van het model dat hij van het schip vervaardigde.
Producteigenschappen:
Categorie
Boeken
Beschikbaarheid
EAN
9789086163519
Bezorginformatie
Op werkdagen voor 23.00 uur besteld, volgende dag in huis
Categorie
Boeken
Titel Boek
In detail: Schroefstoomschip 4e klasse Bonaire
Auteur
Foeke Roukema
Genre
Geschiedenis & politiek
Taal
Nederlands
Artikelnummer
9789086163519
Meer informatie
Bekijk ook
Kleuren, kleuren, overal kleuren
wat schilder jij vandaag? met blauwe verf een boomkikker, vogels met geel, een prachtige zwaan in h...
€ 15,99
Luther in een wereld van verschil
de herdenking van 500 jaar reformatie heeft de figuur van luther in het centrum van de aandacht gep...
€ 21,95
Naso's Plejaden III
het leven van publius ovidius naso vertelt door zijn vrouwen. op zoek naar kennis over ovidius liet...
Mijn oefenblok Telspelletjes
dit oefenblok staat boordevol telspelletjes die gebruikt kunnen worden als aanvulling op de schooll...
